AcadBlocks 学术阅读平台

AcadBlocks · Academic Vocabulary Building Platform

一个"像搭积木一样构建学术词汇网络"的英语学习网站 —— 以拼图游戏、三层级对比阅读、写作漏洞扫描,帮助学习者从日常表达进阶到学术表达。

Node.js · Express Express-Handlebars 服务端渲染 SQLite 原生 HTML/CSS/JS 拖拽交互 · 游戏化学习

类型 全栈学习网站 团队 四人团队合作 我的角色 拼图工坊模块创作 · 部分用户手册编写

开发背景 Development Background

学术英语学习的难点往往不在单词本身,而在于"从日常表达到学术表达"的跨越——背了很多词,写作时还是只会用简单词汇;加上学习资源分散、缺乏即时反馈,坚持背词很容易半途而废。

所以团队合作搭建了 AcadBlocks 学术词汇构建平台,用游戏化拼图、三层级对比阅读和写作漏洞扫描,把"识别 → 练习 → 应用 → 巩固"串成一条看得见进度的学习路径。

项目简介 Project

AcadBlocks(学术词汇构建平台)是一个全栈英语学习网站,围绕学术阅读与写作场景,构建"识别 → 练习 → 应用 → 巩固"的完整学习闭环。平台由团队协作开发,后端基于 Node.js + Express + Express-Handlebars 实现服务端渲染,数据存储于 SQLite,前端采用原生 HTML/CSS/JS。

平台共设五大核心模块:主界面(含学习成果看板与用户反馈)、拼图工坊(游戏化配对学习)、分级阅读(三层级对比阅读)、词汇漏洞扫描站(智能诊断与优化)、用户主页(个人数据与成就系统)。各模块既独立运作,又通过词汇数据与学习记录相互联动,形成可追踪的个性化学习路径。

用户与场景设计 User & Scenario

目标用户(设计假设):备考学术英语、需要写英文论文的研究生与高年级本科生;核心场景:系统积累学术词汇、阅读中识别学术表达、写作时查找更正式的替换词。

设计取舍:把枯燥的词汇记忆游戏化(拼图配对 + 计时计分)降低坚持门槛;三层级对比阅读让词汇在真实语境中应用;漏洞扫描把诊断结果直接落到写作改进。

平台功能总览 Modules

拼图工坊

拖拽配对日常词 ↔ 学术词,3 大类 19 关,计时计分游戏化学习

分级阅读

同一主题 L1/L2/L3(CEFR A2/B2/C1)三栏对比阅读、词汇升级提示、智能推荐

漏洞扫描

结构/语法/用词/风格四维写作诊断,本地 + LanguageTool 云端,词汇升级替换

用户主页

头像/背景自定义、成就徽章、学习数据统计

主界面

核心功能入口、四步学习法、学习成果展示、用户反馈

我的职责与亮点 · 拼图工坊 My Role & Highlights

◆关卡系统架构设计：搭建覆盖自然科学、社会科学、人文学科三大领域共19个学科关卡的层级化词汇体系,每关卡配有学科定义。关卡选择界面集成数据看板,实时展示已完成关卡数、总得分、掌握词汇量及平均正确率,学习进度一目了然。学习者可根据专业背景自由选择路径,系统动态调整配对词库,确保针对性。
◆拖拽配对核心玩法开发：实现日常词汇与学术词汇的拖拽匹配机制。界面左侧展示日常词汇(附例句),右侧展示对应学术词汇(附学科标签),词库基于 Academic Word List。配对正确变绿、错误弹回标红,即时反馈;全部完成后提交计分。将抽象词汇升级关系转化为具象拼图游戏,降低记忆门槛。
◆计时与计分系统：提供3分钟倒计时挑战模式,超时弹窗重置;计分综合配对正确数、连续正确加成与用时三项指标,底部实时显示得分与正确率,关后弹出成绩总结。
◆个性化功能矩阵：支持自定义添加"日常—学术"配对(中英释义、分类、例句),提供个性化词汇列表管理(查看与删除已添加条目);一键重置进度,首次进入自动弹出教程引导,浮动侧边栏展示按领域分类的参考书目(含筛选与一键跳转)。
◆学习闭环衔接设计：关后展示本关全部词汇卡片(释义+例句+有道跳转),与分级阅读、漏洞扫描联动——阅读中遇见的词汇可回拼图工坊专项练习,工坊掌握的词汇在分级阅读的真实语境中应用验证,形成"识别→练习→应用→巩固"闭环。
◆用户手册编写：参与《AcadBlocks 用户手册 V1.0》编写,独立完成"拼图工坊"全章节(关卡/游戏界面、自定义词汇、计分规则、参考书目使用建议等),确保功能描述、截图、操作指引一致。